Informasjonskompetanse 3. Øvingsoppgåve 1.

1. I kva slags by befinner Torvald seg?

Torvald er i Nairobi

2. Kva slags by reiser Torvald til?

Eg trur han reiser til Washington D.C.

3. Kva slags by befinn Tine seg i?

Tine er i Tromsø.

4. Kva slags by reiser Tine til?

Tine reiser til Reykjavik

5. Kva slags elv skal Torvald passe seg for?

Elva han skal passe seg for er Potomac River.

6. Kvar finn han det blå rommet?

Det blå rommet finn han i Det Hvite Hus.

7. Kva er det femkanta bygninga?

Den femkanta bygninga er Pentagon.

8. Tine skal sjå ein Heitapott. Kva er det?

Ein Heitapott er eit utendørsbad.

9. Kva er den gyldne sirkel?

Den gyldne sirkel er Thingvelldir nasjonalpark.

10. Kva slags fag kan du ta ved Globalskulen?

Ved Globalskulen kan du ta norsk, samfunnsfag og RLE

På kva måte kan eit slikt nettspel styrkje elevane si informasjonskompetanse?

Slike nettspel kan styrkje elevane sin informasjonskompetanse på fleire måtar. Om ein les teksta nøye kjem det fram opplysningar undervegs som kan gi ein hint om kvar ein befinn seg i verda og kvar reisa går vidare. Om ein veit ein del om dei forskjellige stadane eller bygningane så kan ein leite i sin eigen hukommelse etter svaret som blir hinta fram om. Om ein ikkje kan svaret, kan ein leite seg fram til dette svaret ved å søkje på Internett for å finne fram til det rette svaret. Men for å kunne vite kva ein skal søkje på må elevane vere kritiske til både den informasjonen dei les i oppgåva, men også på dei svara som dei kan få fram gjennom å søkje på dei. Når dei får forskjellige svaralternativ kan det også vere lettare å finne ut av kva ein skal søkje på. Eg skal innrømme at når eg søkte på Det blå rommet så kom det i grunnen fram mest informasjon om ein plass i Noreg. Og det kunne det ikkje vere. Eg hadde mine mistankar om at dette var eit av dei mange romma i Det hvite hus, så eg søkte derfor på dette, og då kome det fram eit bilete av det blå rommet som fins akkurat her, og på denne måten fann eg ut at det var her Det blå rommet var her. 

Så dette spelet kan altså vere med på å gjere elevane meir oppmerksame og kritiske til kjelder, og det kan gjere at dei lærer seg å vere meir oppmerksame på informasjon som kan vere gøymt i teksten. Altså at dei lærer seg å lese mellom linjene slik at informasjonen kan bli klarare for dei.